Hoi Cho Trung Thu 2019/Mid Autumn Festival 2019
Updated: Sep 29, 2019
On September 15, 2019, Bao An Buddhist Temple celebrated the annual mid-Autumn festival complete with games, magic, a bounce house, prizes, dancing and pretty lanterns. The event brought to Greenville a tradition that has its root in Buddhism and is known as Tet Trung Thu, an annual festival celebrating the Moon Genie and promoting culture and familial love. The festival originally allows parents to gather their family together to celebrate the summer harvest. During this time, the children get to each moon cakes and play with colorful lanterns.
In the spirit of teaching our children the value of tradition and joyful childhood, Bao An Buddhist Temple hosted Hoi Cho Trung Thu 2019/Mid-Autumn Festival with kids in mind. Our members created fun games with prizes and excitement to fill the children senses. Of course, we had to serve moon cakes and enough snacks to keep the sugar rush going for hours. It is with great pride that our Vietnamese Language School Tre Xanh students provided the exciting entertainment including a beautiful display of traditional dresses in our opening fashion show to fun skit, traditional fan dance, the currently hip K-pop dances and introduction of Vovinam. We wrapped up the fun filled day by passing out colorful lanterns so the children can join our lion dance and parading joyfully around our large backyard.
Our organizers would like to thank so many members and community for their supports and contributions to make this event so fantastic and successful. We are encouraged by the outpouring supports and high attendance. We love that the kids had fun and we are encouraged to begin planning for a greater event next year. Let's get ready for Hoi Cho Trung Thu 2020!
Hội Chợ Trung Thu 2019
Lễ Hội Đêm Trăng Rằm tưng bừng đã đến với các em thiếu nhi hôm Chủ Nhật 15 Tháng Chín tại khuôn viên Chùa Bảo Ân. Tết Trung thu là một trong những lễ hội truyền thống quan trọng nhất ở Việt Nam. Đây là dịp để đoàn tụ giữa bạn bè và người thân ăn bánh trung thu và ngắm trăng, một biểu tượng của sự hòa hợp và đoàn kết. Với mục đích bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống của dân tộc đến với giới trẻ và các thanh thiếu niên Việt Nam tại hải ngoại, và tạo ra một sân chơi lành mạnh cho trẻ em của cộng đồng Việt Nam và các dân tộc khác, TTPG Bảo Ân mỗi năm sẽ tổ chức Hội Chợ Trung Thu.
Hội Chợ khai trương vào lúc 2:00PM với những gian hàng có thưởng đã quy tụ được nhiều em nhỏ với trò chơi câu vịt, phóng phi tiêu, ném vòng vào cổ chai...VV. Bên cạnh là Bounce House cũng thu hút các em không kém. Đến 3 chiều, sự xuất hiện của Steve Holt, nhà ảo thuật và tạo hình bong bóng thành các nhân vật hoạt hình đã tạo nên không khí náo nhiệt hơn.
Từ 4 giờ chiều trở đi bãi đậu xe trong khuôn viên chùa đã đầy ắp, quý đồng hương và quý Phật tử thuộc thành phố Greenville và các vùng phụ cận cùng các em thiếu nhi về tham dự đông đảo hơn và hoà chung vào bầu không khí Hội Chợ Trung Thu 2019 tại TTPG Bảo Ân. Và đặc biệt có sự quang lâm tham dự của TT Thích Đạo Tuấn trụ trì Thiền Viện Trúc Lâm Từ Quang, Houston, Texas cùng Ni Sư Thích Nữ Linh Thuần trụ trì Thiền Tự Huệ Đăng, SC mang không khí ấm áp và ý nghĩa hơn cho Lễ Hội.
Mở đầu chương văn nghệ là màn trình diễn đẹp mắt về trang phục truyền thống của các bé Lớp Việt Ngữ Tre Xanh, tiếp đến điệu múa quạt, điệu nhảy K-pop hiện tại vui nhộn. Các tiết mục văn nghệ được trình diễn liên tục, xen kẽ là các màn võ thuật Vovinam do thầy cô Đăng Phạm và Mai Hân đảm trách mỗi Chủ Nhật hàng tuần.
Chương trình văn nghệ và thi đua có thưởng sôi nổi kéo dài đến 7 giờ tối, sau đó là phát lồng đèn và múa lân đi vòng quanh khuôn viên chùa, ánh sáng từ những chiếc lồng đèn và những ánh mắt trẻ thơ cùng lấp lánh trong đêm Trung Thu thanh bình, ấm áp bên bạn bè và người thân và đã in đậm trong tâm trí các em về Lễ Hội Trung Thu Truyền Thống Bảo Ân.
Ban Điều Hành đã nói lời cám ơn đến quý quan khách, quý đồng hường và quý Phật tử đến tham dự đông đảo và sự hổ trợ đóng góp của mạnh thường quân để tổ chức nên Hội Chợ Trung Thu 2019 thành công ngoài mong đợi. Ban Điều Hành được khuyến khích bắt đầu lên kế hoạch cho một sự kiện lớn hơn vào năm tới. Hãy sẵn sàng cho Hội Chợ Trung Thu 2020!
The name Smyk makes me think of young children and the curiosity that appears in ordinary play. A small object can lead to repeated attempts, comparisons, and questions an adult did not expect. That is the connection I see with Smyk childhood play. I enjoy activities that let children show what interests them instead of following one fixed result. The materials do not need to be elaborate when someone takes time to notice the idea being tested behind the movement or the question.
A name like Sabaq makes me think about lessons and the way one explanation leads to the next question. I enjoy learning that gives a subject a clear purpose before introducing a long list of terms. That is the angle I associate with Sabaq lesson learning. A lesson feels more useful when the learner can say what became clearer and what still needs another look. I would rather follow a manageable sequence than rush through material without understanding how the parts connect.
Przedszkole 51 Gdynia combines a clear preschool name with a place, which gives the topic a specific identity. I would connect that with children's curiosity about the surroundings they encounter each day. That is the theme behind Przedszkole 51 Gdynia preschool discovery for me. A changing leaf, an unfamiliar sound, or a new object can invite observation and conversation. I like learning that starts from what a child actually notices, rather than deciding every question before the activity has begun.
ProArtes naturally brings the arts to mind, including the unfinished work that comes before a polished result. I am interested in sketches, rehearsals, and decisions that help someone express an idea more clearly. That is what appeals to me about ProArtes arts learning. A beginner can learn from seeing why a creative choice changed, not just from admiring the final version. I like artistic learning that gives experimentation enough room to be useful without expecting every attempt to look complete.
The combination of PP1 and Calineczka suggests a preschool identity with a story-like name. It makes me think about the small experiences that help young children become comfortable with learning together. That is the connection I make with PP1 Calineczka preschool learning. Choosing an activity, asking for help, or sharing materials can each be a meaningful step. I like descriptions that give those ordinary moments attention rather than treating early learning as a race toward a large finished achievement.